おはようございます。国語くらふと芦屋の大鹿です。Threadsからお越しの皆様もそうでない方も、いつもブログを読んでくださってありがとうございます。本日は、EDION西宮店のトレカキャピタルさんでの、息子のポケモンカードジムバトルの付き添いで、息子を待ちつつブログを書いています。習い事の付き添いでお父様方が来られている場合、パソコンで仕事をされていることが多いですが、良くわかります。私もなぜか付き添いの時が一番仕事が捗ります。締め切り効果が働くからなのか理由は分かりませんが、何故か捗ります。今日もこの待ち時間を使ってブログを書きたいと思います。お付き合いをどうぞ宜しくお願い致します。国語くらふと芦屋は、引き続き無料体験授業を実施しておりますので、まずは、ご予約・空き状況のページをご確認の上、｢⭕｣のついている月曜日～金曜日のコマの中から、ご都合の良いコマをお選びいただき、お問い合わせフォームから無料体験授業をお申込みください。

さて、無料体験授業で教室にいらっしゃったお子様に、いつもまずノートの使用方法について説明していますが、このノートの使用方法について、具体例を示しながらブログで詳しく説明してみたいと思います。

国語くらふと芦屋では、一般的な5ミリ方眼ノートを使用しています。百均で売られているごくありふれた5ミリ方眼ノートです。その5ミリ方眼ノートを縦にして使います。縦にして、右側から左側へ表紙をめくって下さい。ノートを縦にして、右から左へ、です。ここまで宜しいでしょうか。

一般的な5ミリ方眼ノートは、1行22マスになっています。上から2マスの所と下から5マスの所に横線を引いてください。そうすると、2マス、15マス、5マスの3段のスペースが出来上がります。一番上の段を問題番号欄、二段目の欄を解答欄、三段目の欄を学習欄として使用します。ここまでが基本的な使用方法の説明です。このノートの使用方法は、能開センターの国語の授業と同じです。色んな塾のノートの使用方法を参考にさせていただきましたが、このやり方が一番使い易いと感じたため、もうかれこれ10年間程この方法で指導しています。

まず、文学的文章の場合

 国語くらふと芦屋では、人物像の分析を最重要視しています。真ん中の解答欄をさらに5マスずつ三分割して、登場人物の人物像を分析していきます。一番上の段は主人公にします。その表を見ながら左側に答案を書いたり、下の学習欄にコツや関連知識を整理したりします。左側のページのバイデン大統領とかトランプ次期大統領とかについて書かれている記述は、全ての生徒さんに書いてもらっている80字日記のお手本です。

次に説明的文章の場合

国語くらふと芦屋では、説明的文章の場合、段落の要約を最重要視していますので、60字～80字で意味段落の要約（まとめ）を書いていきます。要約（まとめ）がそのまま解答になることもありますし、要約を参考に解答を作成することもあります。記号問題の場合、自分の書いた要約を参考に消去法で正解を絞り込んでいきます。

また、場合によっては、俳句の季語を表にして整理して書いたり、文法の知識整理をしたりもします。

どんな使い方をしても基本的には自由です。それぞれ自分の使いやすい書き方を見つけて貰えれば嬉しいです。生徒さんの性格によってノートの出来映えが全然違うので、できあがりを見せてもらうのをいつも楽しみにしています。

追記

EDION西宮店トレカキャピタルさんのポケモンカードジムバトルに、この約一年間、どんな習い事よりも真剣に通った甲斐あって、今回、初めて優勝出来ました！CL(チャンピオンズリーグ)横浜大会も頑張るそうです！応援宜しくお願い致します！

 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。私のブログは比較的長くまた内容も込み入ったものが多いので、肝心の簡単な教室紹介や国語のコツの発信などがあまり出来ていませんでした。また、教室の内部の様子が分かる画像を公開して欲しいとのご要望も複数いただきました。そこで、これらをSNSで発信したいと思います。差し支え無ければそれぞれのSNSをフォローしていただき、もし内容が興味深いと思っていただけましたら、いいねやコメントをいただけると大変励みになります。このブログについてのコメント等もSNSのコメント欄やDMにていただけると嬉しいです。どうぞよろしくお願い致します。

公式Instagram（教室の内外の様子・オススメの参考書等について）
→https://www.instagram.com/kokugocraftashiya

公式Threads（国語の勉強のコツ・オススメの参考書等について）
→https://www.threads.com/@kokugocraftashiya

公式X（日々の指導における講師の雑感・お知らせ等について）
→https://www.x.com/kokugocraft

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

無料体験授業実施中です！
まずは、ご予約・空き状況のページをご確認の上、｢⭕｣のついている月曜日～金曜日のコマの中から、ご都合の良いコマをお選びいただき、お問い合わせフォームから無料体験授業をお申込みください。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

合同会社 翔学研究会
中学受験 国語くらふと芦屋
代表 大鹿耕平
https://kokugocraft.jp/

おはようございます。国語くらふと芦屋の大鹿です。Instagramからお越しの皆様もそうでない方もいつもブログを読んでいただきありがとうございます。

今日は、国語くらふと芦屋が夏期講習期間中ということで、授業が昼過ぎで終わったので、久しぶりに、夕方から息子の通っているプログラミング教室に付き添いました。80分間の授業をフルで見学していましたが、先生の授業のスタイルから、何か真似できるものはないかとつい探してしまうのは職業病でしょうか。

前にも書きましたがこの｢ロボ団｣というプログラミング教室は、生徒数が総勢約6000人以上の全国規模(海外も有り)の教室です。その中でも、神戸岡本校は特別優秀な生徒が多く、先生は口癖のように｢全国優勝を狙え｣とおっしゃいます。昨今の学校教育では、出来る限り差がつかないように慎重に配慮がなされる中、この熱く｢エースをねらえ！｣と育てられる子供達は、結構興奮しているのではないかと思います。先生は目がマジで、宗方コーチばりに本気でおっしゃっているのがわかります。プログラミング教室は熱く体育会系のノリがあって、最先端のSTEM教育でありながら良い意味で時代錯誤で、このアンビバレントな感じが大好きです。

今回のメインの課題は、｢アナログ時計の秒針をプログラムする｣です。皆さん、ちょっと考えてみてください。カチ、コチ、カチ、コチ、のあの秒針です。一体どういう指示を出せばモーターがあのように動くと思いますか？このクラスは2年生～4年生の男子のみ10人程度のチャレンジャークラスですが、全国平均80点(150点満点)の課題を全員150点でクリアーする、平均点が満点のとんでもないクラスです。先生が、口癖のように｢誰か全国優勝しろ｣と檄をとばすのもわかります。でも、そんな優秀な子供達でも、この課題は誰一人として正解できませんでした。見学していた私も当然わかりませんでした。答えは｢モーターに0.9秒待ってから6度分の角度を回る動作を無限に繰り返す指示を与える｣です。なんだかまるで中学受験の算数の問題みたいですね。誰も正解を答えられなくても、子供達は皆心から楽しそうに、ああでもないこうでもないと大騒ぎしていました。

ここは岡本、希学園もありますし灘のお膝元でもあります。熱いですねー。先生は宗方コーチのように｢ここまでだと思ったとき、もう1歩ねばれ！｣とはおっしゃらないですが、今日もそんな暑さではなく熱さを感じる真夏の熱盛プログラミング教室でした。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。私のブログは比較的長くまた内容も込み入ったものが多いので、肝心の簡単な教室紹介や国語のコツの発信などがあまり出来ていませんでした。また、教室の内部の様子が分かる画像を公開して欲しいとのご要望も複数いただきました。そこで、これらをSNSで発信したいと思います。差し支え無ければそれぞれのSNSをフォローしていただき、もし内容が興味深いと思っていただけましたら、いいねやコメントをいただけると大変励みになります。このブログについてのコメント等もSNSのコメント欄やDMにていただけると嬉しいです。どうぞよろしくお願い致します。

公式Instagram（教室の内外の様子・オススメの参考書等について）
→https://www.instagram.com/kokugocraftashiya

公式Threads（国語の勉強のコツ・オススメの参考書等について）
→https://www.threads.com/@kokugocraftashiya

公式X（日々の指導における講師の雑感・お知らせ等について）
→https://www.x.com/kokugocraft

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

無料体験授業実施中です！
まずは、ご予約・空き状況のページをご確認の上、｢⭕｣のついている月曜日～金曜日のコマの中から、ご都合の良いコマをお選びいただき、お問い合わせフォームから無料体験授業をお申込みください。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

合同会社 翔学研究会
中学受験 国語くらふと芦屋
代表 大鹿耕平
https://kokugocraft.jp/

おはようございます。国語くらふと芦屋の大鹿です。梅雨が明け、今年も芦屋に夏がやってきました。教室に来られる生徒さんのお母様方に、この教室を知られたきっかけをうかがうと、ホームページを見た、あるいはInstagramを見た、とのお声を多くうかがいます。このホームページのブログには、高評価ボタンやコメント機能がそもそも無いため、どなたに見ていただいているか感触が全くありません。ですので、教室にいらっしゃった方々から生のお声を頂戴し非常に嬉しいですし、励みになっています。本当にありがとうございます。

さて、当教室には、芦屋の方だけではなく、神戸方面や大阪方面からもお越しいただくことがあります。ですので、近くに駐車場はありますか？とのご質問を良くいただきます。まず、当教室が入っているビルの入り口の面している道沿いで徒歩1分くらいの場所にコインパーキングがあります。そして、当教室の入っているビルの向かいには、古式ゆかしき芦屋ラポルテがあります。芦屋ラポルテは本館に東館・北館・西館が連結しているJR芦屋駅北側の城のような存在です。ラポルテ本館には、読売巨人軍の定宿でもあるホテル竹園が鎮座しています。ここは、遠方から灘中の受験に来られる受験生の方々の受験宿として定番のホテルでもあります。そして、その地下には、巨大な駐車場がありますが、この駐車場は間違いなく日本一複雑な構造になっています。芦屋でゲリラ戦になったら真っ先にここに潜伏すると思います。本日は、車でお越しの皆様に向けて、当教室に一番近い地上への出口を解説したいと思います。

まず、ラポルテ北館の東端のファミリーマートの横に駐車場の入り口があります。まずここを見つけるのが難しいです。

この入り口から地下1階に向けて入場すると、入場ゲートがあり、そのまま道なりにぐるりと右に曲がっていきなりUターンして行きます。


さて、ここから、とにかく｢西館｣という看板の表示を追いかけてください。右周りに再度Uターンしながら、すぐに地下2階に降ります。通路の幅がかなり狭いので大型の車をご利用の方は本当に気をつけてください。


ここまでずっと右へ右へと曲がってきましたが、今度は｢西館｣を目指して左へ曲がります。左へ曲がるのはこの1回だけです。


真っ直ぐ進むと、コープの入り口が見えてきますので、その角を右上の地下1階へ上がります。この地下2階のくだりは一体なんだったんでしょうか。


あとは、地下1階をひたすら真っ直ぐ｢西館｣へ向けて進むだけです。すると、柱のアルファベット表示が緑から青へ変わってきます。


お疲れ様でした。突き当たりまでまっすぐ行くとやっと到着です。車を駐車されたら、この｢青F｣の｢西館出口｣から階段を上ります。


階段を昇ると、芦屋法務事務所さんがありますので、また右に曲がってください。


外に出ると、当教室の入っているラインビルド芦屋船戸のビルが右斜め前に見えていますので、そのままお入りください。このルートなら、大雨の日でもほぼ濡れることはありません。参考になれば幸いです。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。私のブログは比較的長くまた内容も込み入ったものが多いので、肝心の簡単な教室紹介や国語のコツの発信などがあまり出来ていませんでした。また、教室の内部の様子が分かる画像を公開して欲しいとのご要望も複数いただきました。そこで、これらをSNSで発信したいと思います。差し支え無ければそれぞれのSNSをフォローしていただき、もし内容が興味深いと思っていただけましたら、いいねやコメントをいただけると大変励みになります。このブログについてのコメント等もSNSのコメント欄やDMにていただけると嬉しいです。どうぞよろしくお願い致します。

公式Instagram（教室の内外の様子・オススメの参考書等について）
→https://www.instagram.com/kokugocraftashiya

公式Threads（国語の勉強のコツ・オススメの参考書等について）
→https://www.threads.com/@kokugocraftashiya

公式X（日々の指導における講師の雑感・お知らせ等について）
→https://www.x.com/kokugocraft

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

無料体験授業実施中です！
まずは、ご予約・空き状況のページをご確認の上、｢⭕｣のついている月曜日～金曜日のコマの中から、ご都合の良いコマをお選びいただき、お問い合わせフォームから無料体験授業をお申込みください。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

合同会社 翔学研究会
中学受験 国語くらふと芦屋
代表 大鹿耕平
https://kokugocraft.jp/

おはようございます。国語くらふと芦屋の大鹿です。息子の学校は、今日1学期がやっと終わりました。1年生の1年間と2年生の1学期まで彼は皆勤賞です。足を骨折しても毎日学校に通っていました。卒業するまで皆勤の完全試合を目指すそうです。素晴らしいことですね。ともあれ明日から夏休みです。私の息子はまだ2年生なので、受験勉強に取り組むにはまだ少し早いですが、受験を間近に控えた高学年のお子様方にとっては、この夏休みの過ごし方一つで秋以降の成績に大きく影響する、そんな大事な大事な夏休みといえます。緻密に立てた学習計画表が無いと、どうしてもだらだらと毎日を過ごしてしまったり、また、闇雲にその場しのぎの勉強をしてしまったり、いずれにしても効率が良くありません。そこで、この夏休みは、できることならお子様方が自分で、学習計画表を作って欲しいと思います。学習計画表を作ることが大事なのは十分理解していて出来れば今すぐにでも作りたい（作らせたい）けれど、なかなかゼロから学習計画表を作る（作らせる）のはハードルが高い！とお嘆きのお父様・お母様、その意気込みを応援します。私が作成した学習計画表をプレゼントしますので、自由に使ってください。そして、この一度しかないかけがえのないお子様の夏休みを有意義なものにしてください。お子様の夏休みが第一志望校合格に繋がることを祈っています。

学習計画表.pdf (0.4MB)

また、この夏休みにはお子様が志望校の過去問を解くこともあるでしょう。仮にこの夏休みでなくても、秋以降、入試に向けて、必ず解くと思います。過去問は解きっぱなしではいけません。やり直しをすることはもちろんですが、年度別に点数を集計して、当該年度の合格点に達しているかを一覧できるようにしておく必要があります。学習計画表と同じように、この過去問の管理もやったことがないので難しい！という声が聞こえてきます。国語くらふと芦屋は、志望校合格に向けて頑張るお子様とそのご家族を徹底的に応援します。こちらも、私が作成した過去問管理表をプレゼントしますので、自由に使って過去問を解きまくって下さい。学校によって入試日程は様々ですから、入試が1日だけしかない学校、2日間ある学校、3日以上ある学校と、それぞれの学校に対応した数種類の過去問管理表を作成しています。お子様の志望校にぴったりの表があれば嬉しいです。過去問は正義です。入試に向けて過去問を解きまくりましょう！

過去問管理表（灘・甲陽用）.pdf (0.44MB)

過去問管理表（１日入試用）.pdf (0.44MB)

過去問管理表（前期・後期入試用）.pdf (0.46MB)

過去問管理表（前期・中期・後期入試用）.pdf (0.47MB)

過去問管理表（４回入試用）.pdf (0.47MB)

追記

上記の表は全てA3サイズでプリントアウトすることをお薦めします。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。私のブログは比較的長くまた内容も込み入ったものが多いので、肝心の簡単な教室紹介や国語のコツの発信などがあまり出来ていませんでした。また、教室の内部の様子が分かる画像を公開して欲しいとのご要望も複数いただきました。そこで、これらをSNSで発信したいと思います。差し支え無ければそれぞれのSNSをフォローしていただき、もし内容が興味深いと思っていただけましたら、いいねやコメントをいただけると大変励みになります。このブログについてのコメント等もSNSのコメント欄やDMにていただけると嬉しいです。どうぞよろしくお願い致します。

公式Instagram（教室の内外の様子・オススメの参考書等について）
→https://www.instagram.com/kokugocraftashiya

公式Threads（国語の勉強のコツ・オススメの参考書等について）
→https://www.threads.com/@kokugocraftashiya

公式X（日々の指導における講師の雑感・お知らせ等について）
→https://www.x.com/kokugocraft

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

無料体験授業実施中です！
まずは、ご予約・空き状況のページをご確認の上、｢⭕｣のついている月曜日～金曜日のコマの中から、ご都合の良いコマをお選びいただき、お問い合わせフォームから無料体験授業をお申込みください。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

合同会社 翔学研究会
中学受験 国語くらふと芦屋
代表 大鹿耕平
https://kokugocraft.jp/

おはようございます。国語くらふと芦屋の大鹿です。６月に入って、多くの皆様にお問い合わせをいただき、大きなやりがいと責任を感じております。この場をお借りして厚く御礼を申し上げます。秋以降の成績に大きく影響する７月・８月の暑い夏も、皆様のお力になれるよう元気よく指導をしたいと思います。どうぞ宜しくお願い致します。引き続き無料体験授業を実施しておりますので、もし少しでも興味を持っていただけましたらお問い合わせフォームからどうぞお申込みください。

さて、私は、喋りのプロとして皆様に美声をお届けし続けるため、日々心肺機能の向上を心掛けています。入試直前期や長期休暇期間以外は、平日の授業が夕方以降であることがほとんどなので、天気が良い日の午前中はランニングを日課としています。そして、その目的地として色んな古本屋さんを設定し、掘り出し物の参考書が無いか探したりしています。掘り出し物が見つかった日の帰りは、国語の参考書を抱えて走ることになりますので、冷静に考えてみれば少々異様な光景かと思います。

先日のことです。ある古本屋さんの外国語関連の書籍のコーナーで、韓国語や中国語エリアの棚で興味深い場所を発見しました。皆さん、何か「違和感」はありませんか？

もう少し拡大してみます。

いかがでしょうか。そうです。｢中国語｣ではなく｢中学国語｣のテキストが１冊挟まっていますね。念のため申し上げますが、これは決して私が迷惑行為で正しい場所から移動させたわけではなく、初めからこうなっていました。今日はなぜこのようなことが起きるのかを、国語の選択問題を解く時に、なぜ｢不適当なもの｣を選べという指示を見逃すのか、ということ関連させて、深掘りして考えてみたいと思います。

１、「中学国語」を「中国語」と見間違えて、そのまま思い込んだまま行動に移る現象については、心理学や認知科学の視点から、いくつか関係している用語があります。そのうち、特に関連が深いと思われる４つの概念について検討してみたいと思います。

(1)脳の先回りが生む「トップダウン処理」のバグ
人間が文字を読むとき、一文字ずつカメラのように正確にスキャンしているわけではありません。脳は、これまでの知識や文脈から「次はおそらくこういう言葉が来るだろう」と予測しながら、視覚情報を補完して読んでいます。これを心理学でトップダウン処理（概念駆動型処理）と呼びます。脳が「中・国・語」という見慣れた漢字の並びのパターンを瞬時に認識し、勝手に「中国語」というゲシュタルト（ひとかたまりの概念）に変換してしまいました。文字を正確に見る（ボトムアップ処理）よりも、脳の予測（トップダウン処理）が勝ってしまった状態です。

(2)勘違いを補強する「確証バイアス」と「フォールス・メモリ」
文字を見間違えたあと、「中国語だと思い込んだまま受け取ってしまう」という後半の部分には、以下の２つの心理作用が働いています。

①確証バイアス（Confirmation Bias）
一度「これは中国語の本だ」と思い込むと、その後に本を棚に並べる時点で、自分の思い込みに都合の良い部分（棚に並んでいる他の本等）ばかりに目が行き、矛盾する情報（本の表紙や帯や作者の経歴といった中学国語を示すヒント）を無意識にスルーしてしまいます。

②フォールス・メモリ（虚偽記憶 / False Memory）
実際に書かれている「中」と「国」の間の「学」の字を、脳内で勝手に消去したり、目の前には存在しない「中国語」という文字を「確かに見た」と記憶を書き換えてしまう現象です。

(3)なぜそれが誘発されたのか？「プライミング効果」
もし、その文字を見る前に「語学」「海外」「最近流行りの言語」といったキーワードが頭に浮かんでいたり、そうしたニュースを直前に見ていたりした場合、プライミング効果（先行する刺激が後の判断に影響を与える現象）が働いています。脳が「中国語」というワードを受け入れる準備（プライミング）を勝手に整えていたため、見間違えがより強固になってしまったと考えられます。

(4)まとめると、「トップダウン処理」による文字の見間違え（錯読）から始まり、一度できた思い込みが「確証バイアス」によってロックされ、そのまま誤解し続けてしまう。これは、人間が文字や文章を「目」ではなく「脳の予測」で読んでいるからこそ、誰にでも起こるごく自然なエラーです。選択問題は多くの場合、「適当なもの」を選ぶように設定されています。中学入試問題の過去問のほとんども「適当なもの」を選ぶ問題になっており、「不適当なもの」を選ぶ引っ掛け問題はあまり出題されません。国語力を測るためにはこのような引っ掛けは本来ほとんど意味が無いからだと思われます。もっとも、各予備校の模試ではこのような「不適当なもの」を選ぶ引っ掛け問題が各模試につき数問は出題されます。これに毎回毎回引っ掛かるのは、おそらく、ほとんどの選択問題が「適当なもの」を選ぶ形式で出題されるため、脳の予測機能によって「不適当なもの」を「適当なもの」と誤読してしまうからだと考えられます。誰にでも起こる、ごく自然な脳のエラーなのです。

２、重要なのはここからです。ではどうすればこのエラーを防げるのでしょうか。
このような「文字の見間違え（錯読）」と「その後の思い込み（確証バイアス）」のコンボを防ぐには、脳の「自動パイロット（直感・予測）」を意図的に解除し、「手動モード（論理・確認）」に切り替えるアプローチが有効です。心理学では、脳の思考を「速い思考（直感）」と「遅い思考（論理）」に分けて考えますが、いかに「遅い思考」を強制起動させるかがポイントになります。具体的なアプローチとしては以下の３つが考えられます。

(1)入力段階でのミスを防ぐ（物理的・視覚的アプローチ）
まずは、脳に「トップダウン処理（先回り予測）」をさせないために「指差し（あるいはペン先での）確認」や「マーキング」をすることが最も有効です。目で追うだけだと脳は文字をスキップします。ペン先で文字を１文字ずつ追いかけたり、心の中で明瞭につぶやくことで、脳の処理速度が強制的に落ち、正確な「ボトムアップ処理（文字をそのまま見る）」に切り替わります。今から選ぶ選択肢が「適当なもの」なのか「不適当なもの」なのかは決定的に重要な情報なので、必ず「マーキング」しましょう。

(2)消去法を用いる（戦略的アプローチ）
選択する対象を一旦「適当なもの」と思い込んでしまうと、脳は矛盾する情報に気づかなくなります。「消去法」はこれを防ぐための思考法です。選択問題を解く際に「消去法」が有効であると一般的によく言われますが、その理由の一つが、この「不適当なもの」を選ぶ問題に引っかかりにくくなるという点にあります。選択問題において、「適当なもの」を選ぶ問題の場合、当然ですが、正解の選択肢以外は全て「不適当な｣選択肢です。「不適当な｣選択肢がたくさんあります。しかし、反対に「不適当な｣選択肢を選ぶ設問の場合、当然ですが、「不適当な｣選択肢は一つしかありません。そうすると、そもそも普段から消去法で解いていた場合、最初から「不適当な｣選択肢を探しに行くため、複数ある「適当な｣選択肢同士を比較して悩むという時間の無駄が起きにくくなります。

(3)「違和感」を大切にする（感覚的アプローチ）
一つの選択問題の選択肢の中に、複数の「適当な｣選択肢があることは、通常の問題においては不自然な状態といえます。そこで、「違和感」を感じたら、つまり、極端にいうと「全部正しく感じた」場合には、そもそも「設問の指示そのものを見間違えているかもしれない」という可能性を常に検証する必要があると思います。「これは本当に適当なものを選ぶ問題か？」と、常に自問自答することで、確証バイアスを無効化できます。一つの模試の中で、１問か２問は「不適当なもの」を選ぶ問題が出題される可能性が高い以上、このように常に自問自答しながら選択肢に取り組む必要があります。この「違和感」を育てるためには、膨大な演習量が必要なことは言うまでもありません。

以上検討したように、要は脳の暴走（先回り）をいかに防ぐかが重要です。脳の「遅い思考」を起動するトリガーを自分の中に持つようにしましょう。

#中学受験 #国語 #国語くらふと #芦屋 #個別指導

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。私のブログは比較的長くまた内容も込み入ったものが多いので、肝心の簡単な教室紹介や国語のコツの発信などがあまり出来ていませんでした。また、教室の内部の様子が分かる画像を公開して欲しいとのご要望も複数いただきました。そこで、これらをSNSで発信したいと思います。差し支え無ければそれぞれのSNSをフォローしていただき、もし内容が興味深いと思っていただけましたら、いいねやコメントをいただけると大変励みになります。このブログについてのコメント等もSNSのコメント欄やDMにていただけると嬉しいです。どうぞよろしくお願い致します。

公式Instagram（教室の内外の様子・オススメの参考書等について）
→https://www.instagram.com/kokugocraftashiya

公式Threads（国語の勉強のコツ・オススメの参考書等について）
→https://www.threads.com/@kokugocraftashiya

 公式X（日々の指導における講師の雑感・お知らせ等について）
→https://www.x.com/kokugocraft

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

無料体験授業のお申込みはお問い合わせフォームからお気軽にどうぞ！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

合同会社 翔学研究会
中学受験 国語くらふと芦屋
代表 大鹿耕平
https://kokugocraft.jp/